２回目の企画を終えた今回の授業では、「優れたプロジェクトチームとは何か」について学びました。
プロジェクトを成功に導くためには、一人ひとりの能力だけでなく、メンバー同士が信頼し合い、思いやりや共感を持って協力できることが重要です。また、自分の考えや意見を安心して伝えられる「心理的安全性」が、チームの成長やより良いアイデアにつながることを学びました。
その後、これまで活用してきたKPT（Keep・Problem・Try）フレームワークを用いて、各チームがプロジェクト全体を振り返りました。活動の成果だけでなく、改善してきた点やチームで工夫してきたことを整理し、来週の全体報告会に向けて発表準備を進めています。
2年生後期の「プロジェクト・マネジメントの実践」から始まった1年間の学びも、いよいよ締めくくりを迎えます。
これまで学生たちは、課題を発見し、仲間と協力しながら試行錯誤を重ね、一つひとつ改善を積み重ねてきました。最後の全体報告会では、それぞれのプロジェクトで得られた学びや成果を、自分たちの言葉で伝えます。
この1年間で培った経験は、これから社会でさまざまな課題に向き合う際の大きな力となるはずです。（担当：三好 智子、尾崎 拓）
